• Editorias
  • Comportamento
  • Economia
  • Entretenimento
  • Esportes
  • Mundo
  • País
  • Polícia
  • Política
  • Rio
  • Saúde
  • Web TV Eu, Rio!
  • Ziriguidum
• Colunistas
  • Carreira & Desenvolvimento, Por Dulce Gabiate
  • Cinestesia, Por Gabi Fischer
  • Colunista convidado
  • Cultura Tropical, Por Álvaro Tallarico
  • Dança Além das Fronteiras, Por Cláudio Serra
  • Delírios Sonoros, Por Tauã de Lorena
  • Despertar & Evoluir, Por Ândora Motta
  • Digi & Tal, Por George Soares
  • Educação Sustentável, Por Bárbara Motta
  • Folhas Soltas, Por Marcos Vinicius Cabral
  • Futebol Cotidiano, Por André Cali, Escritor
  • Humor Crítico, Por André Barroso
  • Menina Aleatória, Por Anna Domingues
  • Mulheres Empoderadas, Por Simone S. Santos
  • Olhar Teatral, Por Paty Lopes
  • Palavra de Professor, por Waldeck Carneiro
  • Pensamento Cult, Por Alexandre Mauro
  • Previdência do Povo, Por Jorge Magdaleno
  • Qual é a boa?, Por João Luiz Azevedo
  • Saúde Mental e Bem-Estar, Por Andréa Ladislau

O Ministério da Educação (MEC), em parceria com o EASEL Lab da Faculdade de Educação de Harvard, lançou um curso gratuito voltado para educadores, gestores e profissionais da área da saúde. Com o título “Estratégias Socioemocionais para as Infâncias”, o curso tem como objetivo sensibilizar os participantes sobre a importância da aprendizagem socioemocional nas escolas, promovendo o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes..

Já disponível na plataforma AVAMEC, o primeiro módulo do curso tem duração de 2 horas e oferece uma introdução aos conceitos de desenvolvimento infantil, bem-estar dos educadores, apoio psicossocial (AP) e aprendizagem socioemocional (ASE). Além disso, apresenta a metodologia SEL Kernels, criada por especialistas do EASEL Lab, que já é aplicada com sucesso em diversos países, incluindo o Brasil..

A abordagem SEL Kernels, que pode ser traduzida como "grãos de aprendizagem socioemocional", consiste em atividades simples e de baixo custo, adaptáveis a diferentes contextos educacionais. Seu objetivo é ajudar educadores a promover o desenvolvimento socioemocional de forma prática e eficaz no ambiente escolar..

Com um público-alvo que inclui tanto educadores quanto equipes de apoio psicossocial de escolas e serviços públicos de saúde, o curso busca proporcionar ferramentas para melhorar o autoconhecimento e a inteligência emocional no cotidiano profissional. O curso completo, com 20 horas de conteúdo, será lançado ainda no primeiro quadrimestre de 2025 e também será gratuito, com emissão de certificado..

Essa iniciativa reflete o crescente reconhecimento dos benefícios da aprendizagem socioemocional, que tem demonstrado impactos positivos no comportamento, nas relações interpessoais e no desempenho acadêmico de crianças e adolescentes..

O primeiro módulo está disponível em: avamec.mec.gov.br ou fundacaoitau.org.br.

.